【资料图】

1、，“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同，恰当地使用有助于学习和理解。

2、低年级的学生一时难以分清，这是正常的，随着年龄和学识的增长，会逐渐好转的。

3、不过，现在，我们就要从一点一滴处，培养他们正确使用汉字的能力和习惯。

4、 具体如何做，没有高招，不过倒是有点体会——举例子。

5、 “的”后面跟的都是名词，如“他的妈妈，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水......” “地”后面跟的都是表示动作的词，如“用力地踢，仔细地看，开心地笑笑......” “得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，如“扫得真干净，笑得多甜啊......” 补充两点：如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。

6、 2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。